- Ripetete l’ascolto due o tre volte per dar tempo

agli studenti di scrivere e ricontrollare.

 

- Invitate gli studenti a computare, alternandosi, 

le parole trascritte, che voi provvederete ad 

annotare alla lavagna.  Soluzione: note, penna, 

mano, stella, bicchiere, latte, doccia, torre, 

bottiglia, pioggia