意大利语阅读：sulla pronuncia

- Lasciate agli studenti il tempo per leggere 

individualmente il dialogo e per sottolineare le 

parole del l’attività 2, sezione Per cominciare.

 

- Fate ascoltare ancora il dialogo chiedendo 

ai corsisti di leggere contemporaneamente il 

testo e di con centrarsi sulla pronuncia. 

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