- Ripetete l’ascolto due o tre volte per dar tempo
agli studenti di scrivere e ricontrollare.
- Invitate gli studenti a computare, alternandosi,
le parole trascritte, che voi provvederete ad
annotare alla lavagna. Soluzione: note, penna,
mano, stella, bicchiere, latte, doccia, torre,
bottiglia, pioggia
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